YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

Yüksek öğretim kurumları sınav sistemi YKS'nin ilk oturumu olan TYT ile ilgili değişiklikler aşağıdaki tabloda verilmiştir.

1. Yeni sistem ile önceki sistem arasındaki farklılıklar nelerdir?

• Sınavın uygulanışı bakımından

•  Sınavın içeriği ve soru sayısı bakımından

2. Temel Yeterlilik ne demektir?

Temel Yeterlilik, adayların sözel ve sayısal alanlarda sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri kapsar.

3. Temel Yeterlilik Testi (TYT) hangi alanlardan soruları içerecektir?

• TYT’ de Türkçe ve Temel Matematik alanları ile ilgili sorular yer almaktadır.
• Türkçe Testinde; Türkçeyi doğru kullanma, okuduğunu anlama ve yorumlama, kelime hazinesi, temel cümle bilgisi ve imla kurallarını kullanma becerileri ölçülecektir.
• Temel Matematik Testinde; Temel Matematik kavramlarını kullanma ve bu kavramları kullanarak işlem yapma, temel matematiksel ilişkilerden yararlanarak soyut işlemler yapma, temel matematik prensiplerini ve işlemlerini gündelik hayatta uygulama becerileri ölçülecektir.

4. TYT’nin geçen seneki YGS’den farkı nedir?

• TYT ile YGS arasındaki en önemli farklılık, TYT’nin yeterliliğe dayalı bir değerlendirmeyi esas almasıdır.
• TYT, farklı lise türlerinde öğrenim gören ve farklı düzeydeki bütün adaylara uygulanacağından ve adayların bilgiden daha çok temel yeterlilikler bakımından değerlendirilmesi yönüyle daha kapsayıcı olup bütün adaylar için fırsat eşitliği sunmaktadır.
• Dolayısıyla bu sistem, YGS’den bütünüyle farklı ve yeni bir sistemdir. Bunun örnekleri dünyada farklı ülke ve seçkin yükseköğretim sistemlerinde de mevcuttur.

5. TYT’nin Türkçe ve Temel Matematik esaslı olmasının ve kapsamında Sosyal Bilimler ile Fen Bilimleri’nin bulunmamasının sebebi nedir?

• TYT’de adayın bilgisinin değil temel yeterliliklerin belirlenmesi esastır. Bu kapsamda bu testte Türkçe ve Temel Matematik sorularının yer alması hem sözel, hem de sayısal açıdan temel yeterlilikleri belirlemek için kâfi görülmektedir.
• Diğer bir ifade ile MEB’in orta öğretime geçiş için yeterli kabul ettiği bütün derslerin kazanımlarının ve bu kazanımlara dair öğrenci başarısının bir daha sorgulanması yerine; temel yeterliliklerin genel çerçevesi ve kazanımları değerlendirilecektir. Dolayısıyla TYT, okul dışı öğrenme kaynaklarına bağımlılığı azaltacaktır.

6. TYT ile YGS puan türleri karşılaştırıldığında nasıl bir farklılık görülmektedir?

• YGS’de 6 puan türü vardı (YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4, YGS-5, YGS-6).
• TYT’de ise her adayın sadece bir puanı hesaplanacaktır. Bu puan, Temel Yeterlilik Testi Puanı (TYT-Puanı)’dır.

7. TYT sorularının içeriği ve dayandığı müfredatta değişiklik var mıdır?

• Hayır. Adayların tabii olacağı müfredat, MEB’in ortak müfredatından seçilecektir.

8. Sistemin en özgün tarafı olan TYT’nin adaylarımız açısından avantajları nelerdir?

Yeni sistemin geçtiğimiz yıllarda uygulanan bütün sınav sistemlerinden ayrılan en önemli özellikleri;

• Temel Yeterlilik Testi (TYT)’nde tek tip Puan (TYT-Puanı) olması,
• Adayların bu tek TYT-Puanı ile herhangi bir MYO programını tercih edebilmesine imkan tanıması,
• Meslek lisesi mezunlarını yükseköğretime geçişe teşvik ediyor olması,
• Adayları okul dışı öğrenme kaynaklarına yöneltmemesi.

9. Meslek Yüksekokullarında bir program tercih edebilmek için gerekli şart ve gerekli baraj puanı nedir?

• Adayların TYT puanının 150 ve üzeri olması gerekir.

10. Lisans programlarını tercih edebilmek için gerekli baraj puanı nedir?

• TYT’den en az 150 puan almak koşuluyla, adayın TYT puanı ile sınavın ikinci oturumundaki testlerden alacağı puanla birlikte hesaplanacak olan Sözel, Sayısal, Eşit Ağırlık ve Dil puanının en az birinin 180 puan olması gerekmektedir.
• Adaylar, 180 ve üzerinde puan aldıklarında, ilgili puan türünde öğrenci kabul eden lisans programlarından tercih yapabilecektir.

11. Lisans programlarını tercih edebilmek için gerekli baraj puanı nasıl hesaplanır?

• Sözel Puan: [Temel Yeterlilik Testi %40] + [(Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi (%50) + Sosyal Bilimler-2 Testi (%50)) %60]
• Sayısal Puan: [Temel Yeterlilik Testi %40] + [(Matematik Testi (%50) + Fen Bilimleri Testi (%50)) %60]
• Eşit Ağırlık Puanı: [Temel Yeterlilik Testi %40] + [(Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi (%50) + Matematik Testi (%50)) %60]
• Dil Puanı: [Temel Yeterlilik Testi %40] + [Yabancı Dil Testi %60]

12. Sınavın ikinci oturumundan sonra elde edilecek puan türleri ile geçen sene uygulanan sınavlardaki puan türleri arasındaki ilişki nedir?

• Geçen sene adaylar YGS sonrası lisans programlarına yerleşmek için ikinci aşamada Dil sınavı dışında LYS-1, LYS-2, LYS-3 ve LYS-4 olmak üzere 4 ayrı oturumda 4 sınava girmekteydi ve bu sınavlar sonrasında da 9 puan türü hesaplanmakta idi. Bu sene ise adaylar öğleden sonra Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1, Matematik, Sosyal Bilimler-2 ve Fen Bilimleri testlerinden oluşan tek bir sınava girecekler ve sadece 3 puan türü hesaplanacaktır.
• Geçen sene Türkçe-Sosyal (TS) olarak adlandırılan puan türüne, Sözel; Matematik-Fen (MF) olarak adlandırılan puan türüne, Sayısal; Türkçe-Matematik (TM) olarak adlandırılan puan türüne, Eşit Ağırlık puan türü karşılık gelmektedir.

13. Lisans programlarına yerleştirme için TYT Puanı ile Sözel, Sayısal, Eşit Ağırlık ve Dil Puanlarının, yerleştirme puanı hesaplanırken yerleştirme puanına katkısı hangi oranda olacaktır?

• Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda sabah ve öğleden sonraki oturumlardaki testlerin yerleştirme puanına etkisi, geçtiğimiz yıl uygulanan YGS ve LYS’de adayın yerleştirme puanına oransal etkisiyle aynıdır. Yani bütün adayların girmek zorunda olduğu ilk oturum sonrası alınacak TYT’nin katkısı % 40; Sözel, Sayısal, Eşit Ağırlık ve Dil alanlarındaki testlerden elde edilecek puanların katkısı % 60’tır.

14. Adaylar ikinci oturumdaki testlerden hangilerini cevaplandırabilir?

• Aday, yerleşmeyi hedeflediği programın puan türünü dikkate alarak, ilgili testlerdeki soruları cevaplandırabilir.

• Bu şekilde LYS sisteminde geçmişte 4 sınavla öğrencilerimize sunulan alan ve program seçme imkânı, tek bir sınavla verilmektedir. Bundan dolayı bu sistem, kolay anlaşılır ve yalın bir sistemdir.
• Soruların tümünün cevaplandırılabilmesi için öğrencilerimize yeterli süre verilecektir.

15. İkinci oturumda yer alan testlerin içeriği nedir?

• Bu oturumda lise müfredatı esas alınacaktır.

İkinci Oturumdaki Testlerin İçeriği ve Soru Sayıları

16. 2018 yılında uygulanacak sistemde soru sayılarının azaltılması, puanların hesaplanmasında güçlük oluşturacak mıdır?

• MEB müfredatını kapsayan farklı düzeylerdeki öğrenme seviyesini ölçmeye dönük nitelikli sorular yöneltileceğinden, puanların hesaplanmasında bir zorluk yaşanmayacaktır.

17. Orta Öğretim Başarı Puanı (OBP)’nın hesaplanmasında bir değişiklik olacak mıdır?

• Orta Öğretim Başarı Puanı (OBP)’nın katkı oranında ve hesaplanma şeklinde bir değişiklik olmayacaktır.

18. TYT Puanında elde edilen 200 ve üzeri puanın ikinci yılda da kullanılması, her yıl değişen soruların kolaylık ve zorluk dereceleri açısından sorun oluşturabilir mi?

• Adayların, sınava girenler içindeki başarı sırası referans alınarak, aldıkları puan takip eden yıldaki bu başarı sıralamasının karşılığına gelen puana dönüştürülecektir. Bu şekilde farklı yıllarda sınava giren adaylar için hak kaybının önüne geçilerek adil bir puanlama yapılmış olacaktır.

19. Tıp, Hukuk, Mühendislik, Mimarlık, Öğretmenlik Programlarına yerleştirme için başarı sıralaması şartı devam edecek midir?

• Evet. Bu programlarda başarı sıralaması şartı devam edecektir.

20. Yükseköğretim Kurumları Sınavı ne zaman yapılacaktır?

• Yükseköğretim Kurumları Sınavının tarihi MEB’in eğitim-öğretim takviminde okulların kapanış tarihi dikkate alınarak belirlenmiştir. Sınav, 23 Haziran 2018 TYT sınavı, 24 Haziran 2018 tarihin de ikinci oturum yapılacaktır.

21. Yükseköğretim Kurumları Sınavı oturumlarında soru sayıları ve süreler ne şekilde olacaktır?

• Birinci Oturumda yapılacak Temel Yeterlilik Testi (TYT)’nde; 40 Türkçe, 40 Temel Matematik, 20 Fen Bilimleri, 20 Sosyal Bilimler olmak üzere toplam 120 soru sorulacaktır. Temel Yeterlilik Testi (TYT)’nin süresi 135 dakikadır.

Birinci Oturum

Temel Yeterlilik Testi (TYT)

İkinci Oturumda adaylara Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testinde 40, Sosyal Bilimler-2 Testinde 40, Matematik Testinde 40 ve Fen Bilimleri Testinde 40 olmak üzere toplam 160 soru sorulacaktır.

• Adayın Sözel, Sayısal, Eşit Ağırlık puan türlerinden birinin oluşması için ilgili iki testten 80 soru cevaplandırması gerekmektedir.
• Adayın, Sözel, Sayısal, Eşit Ağırlık puan türlerinin üçünün de oluşması için dört testin tüm sorularını yani 160 soru cevaplandırması gerekmektedir.
• Adayın, Sözel ve Eşit Ağırlık puan türlerinin oluşması için ilgili üç testten 120 soru cevaplandırması gerekmektedir.
• Adayın, Sayısal ve Eşit Ağırlık puan türlerinin oluşması için ilgili üç testten 120 soru cevaplandırması gerekmektedir.

İkinci Oturum

Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlık Testleri

• Geçmiş yıllarda yapılan sınavlarda soru başına 0,81 - 1,68 dakika arasında değişen süreler verilmekte iken, Yükseköğretim Kurumları Sınavında soru başına 1,125 - 2,25 dakika arasında değişen süreler verilmiş olup bu süreler, geçmiş yıllarda yapılan sınavlardaki sürelerin gerisinde kalmamakta, hatta önüne geçmektedir.
• Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda, bilinçli bir adayın bir veya iki puan türünden bir programa müracaat edeceği varsayılmaktadır. Geçmiş yıllara ait istatistikler incelendiğinde de bu durum doğrulanmaktadır.
• Bununla birlikte Yükseköğretim Kurumları Sınavında puan türlerinin tümünden tercih yapmak isteyen adaylar için de yeterli süre verilmiştir.

22. Yükseköğretim Kurumları Sınavı oturumlarında kaç kitapçık verilecektir?

• Yükseköğretim Kurumları Sınavında birinci oturumda (TYT) bir, ikinci oturumda bir olmak üzere toplam iki kitapçık verilecektir.
• Bu uygulama, adaylara zamanı kullanma ve planlama hususunda imkan ve avantaj sağlayan bir durumdur.

23. Yükseköğretim Kurumları Sınavı saat kaçta başlayacaktır?

• Yükseköğretim Kurumları Sınavı saatleri ÖSYM tarafından belirlenecek, Başvuru Kılavuzu’nda ve ÖSYM’nin web sayfasında ilan edilecektir.

24. Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın oturumları arasında ne kadar süre ile ara verilecektir?

• Yükseköğretim Kurumları Sınavı oturum saatleri arasındaki aralar, ÖSYM tarafından belirlenecek, Başvuru Kılavuzu’nda ve ÖSYM’nin web sayfasında ilan edilecektir. Bununla birlikte bu süre iki saatten az olmayacaktır.

25. Yükseköğretim Kurumları Sınav ücreti ne kadar olacaktır?

• Yükseköğretim Kurumları Sınav ücreti ÖSYM tarafından belirlenecek olup sınav ücretinin iki oturum için 120 TL olması planlanmaktadır. Konuyla ilgili kesin bilgi Başvuru Kılavuzu’nda ve ÖSYM’nin web sayfasından ilan edilecektir.

26. Yeni sistemi kamuoyuna tanıtmaya yönelik yapılması planlanan çalışmalar nelerdir?

Başta orta öğretimde öğrenim gören son sınıf öğrencileri olmak üzere tüm tarafları en şeffaf ve en doğru bir şekilde bilgilendirmek amacıyla yapılması planlanan çalışmalar kapsamında;

• Web sayfamızda “Sıkça Sorulan Sorular” başlığı altında açıklamalar yayımlanacak ve gelen sorular kapsamında bu açıklamalar güncellenecektir.
• Çağrı Merkezimiz (0850 470 0 965) hizmet verecektir.
• Basın Bültenlerimizde gerekli açıklamalar yapılacaktır.
• MEB ile işbirliği halinde rehber öğretmenlere yönelik bilgilendirme yapılacaktır.
• MEB ile işbirliği halinde son sınıf öğrencilerimiz, sosyal medya, e-posta, e-okul, SMS gibi araçlarla bilgilendirilecektir.
• İlerleyen süreçte ÖSYM’nin web sayfasından da duyuru yapılacaktır.

YKS Matematik

Okul derslerinde ve özellikle YKS matematik soruları sizi zorluyor mu? Matematik sizin için aşılması zor bir engel haline mi geldi? Sınavlara hazırlanmak, kariyer basamaklarında yapılması gereken önemli bir adım. Her sınavda olduğu gibi YKS konularını bitirmiş olmanın yanında YKS Matematik soru çözümleri ve tekrarlar yapmanız gerekmektedir.

Matematik, ilköğretim 1.sınıftan başlayan ve ömür boyu sürecek olan bir sanat, bir felsefe, bir hayat şeklidir. Bu dersin en önemli adımları 6.sınıf matematik ve 7.sınıf matematik konu anlatımlarında verilmektedir. Temel eğitimi eksik veya bulunmayan öğrenciler sadece derslerinde değil, hayatı boyunca matematiğin eksikliğini hissedecek belkide tüm hayatını etkileyecektir. Öğrenciler veya öğrencilerin iyi bir hayatı olmasını isteyen velilerin dikkat etmesi gerekenleri önem sırası ile verir isek; YKS Matematik konuları, YKS Matematik soruları, Matematik testleri ve Matematik çalışma kitabı gibi başlık sıralamasına bağlı kalarak eksiklerini gidermelidir.

Öğrenci bu dersi kendi başına öğrenebilir mi? Hayır! iyi bir öğretmen eşliğinde, iyi bir rehberlik ile alıncak olan ders, öğrenciyi karşılaşabileceği her soru modelini tanıma, çözüm üretme, konuyu ve soruyu anlama gibi özellikler kazandıracaktır.

Temel matematik ve sınav matematiği birbirinden ayrılmaz bir denklemin parçasıdır. Bu denklemde YKS matematik testinde 80 soru üzerinden 50 matematik 30 geometri soruları bulunmaktadır. YKS Matematik konuları ise şu başlıklardadır.

2. Derece Denklemler

Çarpanlara Ayırma

Eşitsizlik Çözümü

OKEK-OBEB

Özel Tanımlı Fonksiyonlar

Reel Sayılarda İşaret İncelemesi

İşlem

Polinom

Permütasyon - Fonksiyon

Fonksiyon

Eşitsizlik Sisteminin Analitik Düzenleme Gösterimi

Olasılık

Trigonometri

Karmaşık Sayılar

Logaritma

Diziler

Determinant

Matris

Lineer Denklem Sistemleri

Limit

Türev

İntegral

Öğrenci YKS ‘ye hazırlanır iken bu konulardan birini veya birkaçını es geçmesi demek, sınavda kendisini geçen birkaç yüzbin insan demektir. Bundan dolayı her konunun iyi özümsenmesi ve konu başlıklarına göre testlerin çözülerek soru kaçırılmaması önemlidir.

YKS Coğrafya 1

Coğrafya, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Coğrafyayı 4 özellikle karakterize edebiliriz

• Birincisi bir yere eşsiz bir karakter kazandıran, Yeryüzü üzerindeki özelliklerin dağılımıdır (örneğin dağlar, ırmaklar, denizler
• İkincisi, bazı şeylerin oldukları yerlerde ve zamanda neden ve nasıl meydana geldiğini anlamaktır (örneğin yanardağlar gibi).
• Üçüncüsü, meydana gelen olayların, diğer olaylarla ilgisi ve bağlantısıdır (örneğin yağmur ormanlarının tahribi).
• Sonuncusu, coğrafyanın haritalar ile bilgilerin ve düşüncelerin iletişimini sağlamasıdır.

 Bu dört özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunlardan ilk üçü coğrafyanın dayanak ilkeleridir. Sonuncusu ise coğrafî araştırmalar sonucu elde edilen bilgilerin söylenişidir.

Coğrafya dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Coğrafya özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS coğrafya konuları ve YKS coğrafya sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle coğrafya gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.

YKS Türk Dili ve Edebiyatı

Hem geçmiş dönemlerdeki hem de günümüzdeki durumu açısından Türk dilini ve Türk Dili ve Edebiyatını ele alır ve tanıtır. Türk dilinin yapısı, gelişmesi ve diğer dillerle olan bağlantısını inceler. Bölümün iki temel amacı vardır: Birincisi, sahasında temel eğitim almış uzmanlar yetiştirmek ve onları lisansüstü eğitim için hazırlamak; ikincisi öğrencileri Türk dünyasının bütününde öteki Türk lehçeleri ve edebiyatları ile karşılaştırmalı araştırmalar yapabilecek seviyede hazırlamaktır. Türk Dili ve Edebiyatı anabilim dalında eski Türk Dili ve Edebiyatı, yeni Türk Dili ve Edebiyatı ve halk edebiyatı üzerine dersler verilir. Bu bölümü bitiren öğrencilere Türkolog unvanı verilir. TC Yükseköğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi 2007 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu'na göre Türkiye'de lisans eğitimi veren sivil 108 yükseköğretim kurumu vardır. Bunlardan 58'inde Türk Dili ve Edebiyatı bölümü bulunur. Bir anlamda her iki üniversiteden birinde bu bölüm bulunur.Türk Dili ve Edebiyatı özel ders öğretmenlerimiz YKS soruları, çözümlü örnekler gibi materyalleri kullanarak en iyi sonucu alacak şekilde özel ders eğitimi vermektedirler.

Özel ders alan öğrenciler ilgi odağı olduğundan ne çekingen olmaları nede yaramazlık yapmaları gibi konuların önüne geçilmiş tam bir ilgi ile dersi en verimli şekilde geçirmektedirler.

YKS Tarih 1

Tarih, insanlar ve yer ile bunlar arasındaki ilişkiyi neden-sonuç ve dağılış ilkesine bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Tarihi 5 özellikle karakterize edebiliriz

1. Ünite: Fetret Devri, hanedan, saltanat, örf, tekfur, voyvoda, iskan, kolonizasyon, çıkma, dirlik, hirfet, ahilik, lonca, gedik, fütüvvet, miri arazi, yörük, tahrir

2. Ünite: Fetihname, amanname, Babüssaade, Rönesans, Reform, Katoliklik, Ortodoksluk, Protestanlık, Kalvenizm, engizisyon, papalık, dogmatizm, hümanizm, harem, divan-ı hümayun, reaya, kalem, oda, eyalet, sancak, kaza, muhtesip, yurtluk, ocaklık, birun, enderun, seyfiye, ilmiye, kalemiye, imtiyaz, kapitülasyon, hazine, külliye

3. Ünite: Kutsal ittifak, ıslahat, parlamento, meşrutiyet, mutlakiyet, merkantilizm, mültezim, mukataa

4. Ünite: Aydınlanma, modernizm, ihtilal, inkılap, bab-ı ali, eşraf, ayan, malikane, esham, sömürgecilik

5. Ünite: Tanzimat, Panslavizm, Panislamizm, Pantürkizm, Osmanlıcılık, batıcılık, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, fırka, milliyetçilik.

 Bu beş özellik birbiri ile çok çeşitli yollardan etkileşim içindedir. Bunların tamamı Tarihin dayanak ilkeleridir. 

Tarih dersinden özel ders almak demek, okulda gördüğü dersi iyi anlamak, kolay yollardan soru çözmeyi öğrenmek, pratiklik kazanarak sınavlarda hızlı soru çözümü sağlamak gibi bir çok yetenek kazanmak anlamına gelmektedir. Tarih özel ders öğretmenlerimiz hazırlanırken, YKS Tarih konuları ve YKS Tarih sorularından, çözümlü örneklerden ve üniversite hazırlık sorularına göre konulardan çıkardıkları pratik yolları öğrencilerine aktarmaktadırlar.

Son yıllarda gelen sorular, özellikle Tarih gibi konuları kalabalık alanlarda ezberleyerek çalışan öğrencilerin tabir-i caizse kalem oynatamadığı ve yorumla bilgiyi harmanlayan tarzdadır. Bu da demek oluyor ki bir konunun bir saatte anlatılması, ardından iki test çözülmesi ve anlatılanların evde bir kez tekrar edilmesi yeterli değildir. Öğrencinin ayrıca bir çalışma programına ve kendisine rehberlik edecek bir uzmana ihtiyacı vardır.

Özel dersi diğerlerinden ayıran nokta bireysele inmesinden ziyade belli bir sistemle gitmesidir. Unutmayın son gece ya da son hafta alınan hızlandırılmış bir özel ders çok da verimli olmayacaktır. En başta doğru öğretmenle bir sistem oturmaya dikkat edin ki işiniz şansa kalmasın.