Boğaziçi Ders Rehberlik Servisi / https://www.bogaziciders.com
Yeni Koronavirüs (COVID-19) salgınına karşı alınan önlemler dahilinde kurumumuz da verdiği eğitimi "uzaktan öğretim" olarak vermeye devam etmektedir. Öğretmenlerimiz sizlere Microsoft Teams üzerinden sınıflar oluşturarak öğretime kalınılan yerden devam etmektedirler. #evdekal ve #hayatevesığar çağrılarına kulak vererek siz değerli öğrencilerimizin evlerinde ihtiyacı olan öğretimi almalarına yardımcı oluyoruz. Ders programımız şu şekildedir.
Boğaziçi Ders, özel ders ile 2001'de başlayıp 2004'te butik dershanecilikle eğitim sektörünün farklı alanlarında markalar geliştirerek büyüyor. Türkiye'nin ilk özel ders organizasyonu olan kurumumuz, özel öğretim kursu ve kişisel gelişim kursu markamızın gücünü paylaşmak istiyoruz.
"Boğaziçi Ders" markasını tescillemiş, özel ders organizasyonu ve kurs programları konusunda uzman ve "Yaz Kampı" kurs anlayışının öncüsü olan bir kurumdur.
Boğaziçi Ders olarak, Türkiye genelinde özel öğretim kursları ve kişisel gelişim kurslarıyla iş birliği yapmaya hazırız. Web sitelerimiz tüm büyük şehirlerde iyi konumlarda olup, açmak veya geliştirmek istediğiniz kurslar için en iyi alternatifi sunmaktayız.
Boğaziçi Ders markasının gücünü arkanıza almak ve büyük bilgi birikimimizin ayrıcalıklarından faydalanmak isterseniz, biz buradayız.
Tüm bu avantajlara sahip olabilirsiniz!
Boğaziçi Ders markasını kullanan her kurum, iç yönetiminde bağımsızdır. Boğaziçi Ders olarak sizlere denetim ve rehberlik sunarken, her kurum kendi resmi işleyişinden sorumludur. Gerektiğinde özelleştirilmiş çözümler geliştirerek, sizlere destek olmaya devam edeceğiz.
Mevcut bayilerimizden bazı başarı hikayeleri:
Siz de bu başarı hikayelerinden biri olmak ister misiniz?
Eğitim serüvenimiz, Şirinevler'de başlayıp büyüyerek Türkiye'nin dört bir yanına yayıldı. Web sitelerimizin Google'daki gücü ve gelen taleplerin yoğunluğu, bayilik sistemimizi hayata geçirmemize neden oldu.
Bayilik ortaklarımızın ilk aydan itibaren telefonları çalacak, kayıt almaya başlayacaklar. Siz de bu büyük ağın bir parçası olmak istiyorsanız, bizimle iletişime geçin!
Tüm bayilerimizle ortak hareket ediyor, kazan-kazan prensibiyle çalışıyoruz.
Rakiplerimizi takip ediyor, öğrencilere en iyi eğitim imkanlarını sunmak için sürekli gelişiyoruz.
Ortaklık süreçlerinde açık, net ve güvenilir iletişim anlayışıyla hareket ediyoruz.
Bayilik modelimize bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Ayrıntılar için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Evet, eğitim materyalleri, dijital içerikler ve tanıtım materyalleri tarafımızdan sağlanmaktadır.
Evet, bayilerimize Google reklamları, sosyal medya desteği ve SEO optimizasyonu gibi pazarlama desteği sağlıyoruz.
Siz de Boğaziçi Ders ailesine katılarak eğitim sektöründe güçlü bir marka ile büyümek istiyorsanız, bizimle iletişime geçin!
Yaz Kampı: Şirinevler ve Mecidiyeköy Şubelerinde olacaktır.
Lise 11. sınıf ve 12. sınıfa geçen öğrenciler için hazırladığımız (8-12 kişilik) sınıflarda, özel ders kalitesinde kurs vermekteyiz. TYT yaz kampı kurs içeriği aşağıdaki gibidir. Kişiye özel kurs paketler oluşturmak veya mevcut paketler üzerinde değişiklik yapmak için bizi arayabilirsiniz.
Yaz Kampı: Şirinevler ve Mecidiyeköy Şubelerinde olacaktır.
Lise 11. sınıfa ve 12. sınıfa geçen öğrenciler için özenle oluşturduğumuz (Sosyal Mesafe ye uygun şekilde 6 kişilik) sınıflarda, özel ders kalitesinde eğitim vermekteyiz. TYT Matematik yaz kampı kurs içeriği aşağıdaki gibidir. Kişiye özel kurs paketler oluşturmak veya mevcut paketler üzerinde değişiklik yapmak için bizi arayabilirsiniz.
Yaz Kampı: Şirinevler ve Mecidiyeköy Şubelerinde olacaktır.
Lise 12. sınıfa geçen öğrenciler için hazırladığımız (8-12 kişilik) sınıflarda, özel ders kalitesinde kurs vermekteyiz. AYT yaz kampı kurs içeriği aşağıdaki gibidir. Kişiye özel kurs paketler oluşturmak veya mevcut paketler üzerinde değişiklik yapmak için bizi arayabilirsiniz.
Deneme sınavları ile Yüksek Öğretim Kurumları Sınavlarına (YKS) hazırlıyoruz. Yıl içerisinde 22 tanesi TYT ve 18 tanesi ise AYT olmak üzere 40 adet deneme sınavı yaptığımız kulübe denir. Her hafta farklı yayınlardan ve öğretmenlerin yaptıkları seçimler sonucu belirlenen denemeler arasından deneme sınavları yapıyoruz. Sınav sonuçlarına göre öğrencilerde belirlenen eksik konuları yine öğrencilerin ders programlarına ekleyerek konu eksiklerini tamamlıyoruz. Bu denemeler sayesinde hangi derslerde nasıl bir performans gösterdiklerini belirleyip ve öğrenciler için test teknikleri geliştiriyoruz. Deneme kulübümüz işte bu 40 deneme sınavından oluşan bir kulüptür.
Deneme sınavları, devlet kurumlarınca hazırlanan liseye veya yüksek öğretime geçiş sınavlarının gerçeğine en yakın şekilde uygulanmasını sağlayan bir simülasyon, bir provadır.
Sınav dönemindeki öğrencilerinin durumlarını en iyi şekilde değerlendirebileceği bu uygulama, performans analizi açısından oldukça önemli bir araçtır.
Deneme sınavları öğrencileri korkutsa da aslında sınav stratejisi oluşturmada sizin en güçlü silahınız olacaktır. Bu yüzden bu uygulama üzerine çok büyük beklentiler yüklemeden soğukkanlı bir yaklaşım izleyin. Kendinizi sınavın sonuçlarına göre başarılı veya başarısız olarak ilan etmek yerine eksiklerinizi değerlendirin. Deneme sınavları sizin gerçek sınavdaki performansınızın kesin bir göstergesi değildir.
Deneme sınavları başarısızlık nedenleri genellikle öğrencinin bu uygulamayı hedefe giden bir araç olarak görememesinden kaynaklanır.
Deneme sınavlarının ilk ve en önemli yararı öğrencilerin bilgilerini ve becerilerini belirli aralıklarla ölçebilmesidir. Sınavdaki performansını gören öğrenciler eksik oldukları konuları analiz ederek yeni çalışma stratejileri geliştirebilir ve başarı oranlarını arttırabilir. Sınavdaki boş veya yanlış sorularını gören öğrenci, hangi konularda eksiği olduğunu, hangi soruları çözerken yanlış yaptığını deneme sınavları sayesinde görebilir. Öte yandan, kaygı ile başa çıkma hususunda da öğrencilere yol gösteren denemeler, aslında sınav esnasında nasıl davranılması gerektiğini uygulamalı olarak gösterir.
Bir diğer önemli husus da zaman planlamasıdır. Deneme sınavlarına girmeyen öğrenci, hangi bölüme ne kadar süre harcayacağını, kaçıncı dakikada artık soru kontrolüne geçmesi gerektiğini tahlil edemez. Bu durum kaygıyı arttıracağı gibi hata yapma olasılığını arttırır.
Deneme sınavları, alanında deneyimli eğitmenler tarafından ÖSYM gündemi titizlikle takip edilerek hazırlanır. Konuların dağılımını ve şıklar içerisindeki çelişkileri dikkatlice analiz eden eğitmenler, öğrencilerin deneme sınavları aracılığıyla gerçeğe en yakın sınav deneyimini yaşamasını sağlar. Böylelikle öğrenciler asıl sınavdan aylar önce nasıl sorularla karşılaşacağını bilerek kendilerini hazırlayabilirler. Deneme sınavı çözümleri yapıldıktan sonra öğrencilere ve rehber öğretmenlere düşen görev ise eksik konuları, yanlış cevapları tespit ederek yeni bir program oluşturmaktır.
Unutmayın ki eksik konu demek bilgisizlik demek değildir. Bazen öğrenciler konuya tamamen hakim olsa da soru çözebilmek için henüz yeterli beceriyi kazanamamış olabilir. Bu durumda öğrenciler belirli konuya dönerek eksiklerini kapatmalı ve daha çok soru çözmelidir.
Kısacası deneme sınavları sizin dostunuzdur. Ulaşmak istediğiniz hedefe ne kadar yolunuz kaldığını ve bugüne kadar ne kadar yol kat ettiğinizi denemeler sayesinde öğrenebilirsiniz.
Denemelerle alakalı öğrencilerin cevabını aradığı sorulardan biri de sınavda nelere dikkat edilmesi gerektiğidir. Bu noktada sorunun cevabı aslında sizde saklıdır. Hedefinizi belirleyip yeteneklerinizi keşfettikten sonra denemeler esnasında nelere öncelik tanımanız gerektiğini kendiniz belirleyeceksiniz.
Aklınızdaki hedefe dair elbette dikkat etmeniz gereken bazı hususlar bulunur;
Sınavınız bitti. Deneme sınavı cevap anahtarı kağıdını elinize aldınız ve testleri kontrol etmeye koyuldunuz. Bu noktada sınavdan tam olarak verim alabilmeniz için analiz esnasında izlemeniz gereken bir yol vardır.
Öncelikle boş sorulara odaklanın. Unutmayın asıl sorun yanlış yaptığınız sorularda değil, boş bıraktıklarınızdadır. Boş soru konu eksikliğinizin göstergesidir. Bu soruları yeni programınızı hazırlarken göz önünde bulundurun. Henüz işlenmeyen konular hakkındaki boş bıraktığınız soruları dikkate almayın.
Yanlış cevapladığınız soruların sizi yıldırmasına müsaade etmeyin. Bu durumun sebeplerini etkin bir şekilde değerlendirerek hata yapma olasılığınızı azaltacak yeni stratejiler geliştirin. Eğer kesinlikle doğru cevapladığınızı düşündüğünüz bir soruda yanlış yaptığınız fark ettiyseniz büyük ihtimal ile konuyu yanlış öğrenmişsinizdir. Bu durumda eğitmeninizle görüşerek soruyu tekrardan değerlendirin ve konuyu tekrar edin.
Eğer yanlış yaptığınız soruyu salladıysanız bir daha bu davranışı tekrarlamayın. Bildiğiniz üzere yanlış cevaplar doğru cevapları etkiler.
Doğru cevapladığınız soruları bir kenara atmayın. Mutlaka düzenli aralıklarla o konular üzerine de soru çözün. Böylelikle bildiğiniz konulardaki sınav kontrolünüzü de kaybetmemiş olursunuz.
Rehber öğretmeniniz ile beraber deneme sınavı analiz raporu çıkardığınızda belirlediğiniz yoldan şaşmayın. Programınızı eksiksiz bir şekilde uygulamaya özen gösterin.
Boğaziçi Ders 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı Deneme Kulübü Sınav Uygulama Tarihleri
BOĞAZİÇİ DERS DENEME KULÜBÜ YKS 2024-2025 | ||||
SIRA | DENEME UYGULAMA TARİHİ | DENEME TÜRÜ | YAYINLAR | |
DENEME 1 | 16.09.2024 | TYT DENEMESİ |
ÖZDEBİR ÜÇ DÖRT BEŞ TOPRAK AYDIN PRF BİLGİ SARMALI APOTEMİ ENDEMİK LİMİT YANIT KARAKÖK SUPARA BENİM HOCAM SINAV SONUÇ PALME NİTELİK VİP 3D HIZ KAFA DENGİ EİS BİLFEN BES ÇAP ELİT KARMA PUAN HIZ ve RENK MİRAY NEGO OKSİJEN OKYANUS ORİJİNAL EĞİTİM VADİSİ TANDEM TAMMAT BAŞARIYORUM NOT METİN MERKEZ DAHİ ADAM KANGURU YILDIZLAR LİGİ TEAS PRESS MFTS DOĞRU ADRES İCAT EKTSTREM TEST OKUL A PLUS WORKWIN GRİ SİMYA MC2 |
|
DENEME 2 | 23.09.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 3 | 07.10.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 4 | 14.10.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 5 | 21.10.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 6 | 28.10.2024 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 7 | 04.11.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 8 | 11.11.2024 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 9 | 18.11.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 10 | 25.12.2024 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 11 | 02.12.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 12 | 09.12.2024 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 13 | 16.12.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 14 | 23.12.2024 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 15 | 30.12.2024 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 16 | 06.01.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 17 | 13.01.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 18 | 20.01.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 19 | 27.01.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 20 | 03.02.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 21 | 10.02.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 22 | 17.02.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 23 | 24.02.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 24 | 03.03.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 25 | 10.03.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 26 | 17.03.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 27 | 24.03.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 28 | 31.03.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 29 | 07.04.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 30 | 14.04.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 31 | 21.04.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 32 | 28.04.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 33 | 05.05.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 34 | 12.05.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 35 | 20.05.2025 | TYT DENEMESİ | ||
DENEME 36 | 22.05.2025 | AYT DENEMESİ | ||
DENEME 37 | 24.05.2025 | TYT DENEMESİ (Son Prova 1) | ||
DENEME 38 | 25.05.2025 | AYT DENEMESİ (Son Prova 1) | ||
DENEME 39 | 31.05.2025 | TYT DENEMESİ (Son Prova 2) | ||
DENEME 40 | 01.06.2025 | AYT DENEMESİ (Son Prova 2) |
SERİ DENEMELER |
SIRA | DENEME UYGULAMA TARİHİ | DENEME TÜRÜ |
DENEME 1 | 02.06.2025 | TYT DENEMESİ |
DENEME 2 | 03.06.2025 | AYT DENEMESİ |
DENEME 3 | 04.06.2025 | TYT DENEMESİ |
DENEME 4 | 05.06.2025 | AYT DENEMESİ |
DENEME 5 | 06.06.2025 | TYT DENEMESİ |
DENEME 6 | 09.06.2025 | AYT DENEMESİ |
DENEME 7 | 10.06.2025 | TYT DENEMESİ |
DENEME 8 | 11.06.2025 | AYT DENEMESİ |
DENEME 9 | 12.06.2025 | TYT DENEMESİ |
DENEME 10 | 13.06.2025 | AYT DENEMESİ |
* TYT VE AYT OTURUMLARININ HERBİRİ 1 DENEME OLARAK KABUL EDİLİR.
* 22 ADET TYT VE 18 ADET AYT OLMAK ÜZERE TOPLAMDA 40 ADET DENEME SINAVI UYGULANIR.
* SERİ DENEMELER İSTEĞE BAĞLIDIR.
* SON PROVALAR TOPLU HALDE OKULLARDA YA DA ÜNİVERSİTELRDE YAPILIR.
* TÜMÜ KURUMSAL OLMAK ÜZERE 54 FARKLI YAYINEVİNİN REHBERLİK SERVİSİ SEÇEREK DENEMELERİ UYGULANMAKTADIR.
* TÜRKİYE GENELİ DENEMELER AYRICA ÜCRETLENDİRİLİR.
* DENEME SONUÇLARI KURUM REHBER ÖĞRETMENİMİZ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLİP, DETAYLI ANALİZ RAPORLARI İLE BİRLİKTE VELİ VE ÖĞRENCİLERİMİZE İLETİLMEKTEDİR.
DENEME SAATİ: MEZUN ÖĞRENCİLER SAAT: 10.00 - 12. SINIFLAR SAAT: 16.45
Not 1 : YKS Dil öğrencileri için AYT sınavlarında YKS Dil sınavı yapılır.
Öğrencilerin anlayarak okuma hızlarını 5 haftada en az 3 katına kadar çıkarmak. Sınavlara hazırlık sürecinde, hedef belirleme ve verimli ders çalışma tekniklerini öğretmek, sınavlarda zaman yönetimi stres yönetimi ve sorulara yaklaşma biçimlerini öğretmek.
Hızlı okuma teknikleri teorik eğitim, okuma yol haritaları, okuma tasarımları, hızlı okuma egzersizleri, sınav hazırlık sürecinde verimli ders çalışma teknikleri, hedef belirleme ve hedef takibi, sınavlarda zaman ve stres yönetim becerileri. Paragraf soru türleri ve çözüm taktikleri.
Göz kası egzersizleri, göz beyin koordinasyon egzersizleri, sağ sol beyin koordinasyon egzersizleri, takistaskop hızlı görme ve kavrama egzersizleri, dikkat - hafıza ve odaklanma egzersizleri, blok görme egzersizleri, foto grafik okuma egzersizleri, paragraf soru türleri ve çözüm taktiklerinin test uygulamaları.
Eğitim süreci haftada 2 gün toplam 20 seans yüz yüze eğitim şeklinde hem bilgisayar üzerinden hem de kitap üzerinden egzersizler ile yapılmaktadır. Yüz yüze eğitimlerde eğitimin teknik ve teorik kısmı işlenerek, hızlı okuma teknik ve tasarımlarını kavramaları sağlanır. Yüz yüze eğitimlerde egzersizler öğrencilerle birlikte yapılarak asgaride okuma hızları arttırılır. Kursun olmadığı günlerde öğrenciler kurs eğitmenin her hafta ödev verdiği egzersizleri evde düzenli yapmaktadır. Bu süreçte kurs öğretmeni, öğrencilerin gelişimini takip ederek sonuçlarla ilgili öğrencilere ve velilere geri dönütler verir.
ÖSYM soruları hazırlarken her öğrencinin ortalama 150 kelime okuduğunu referans alarak soru kitapçığındaki kelime sayısını ve soru uzunluklarını ayarlar. Bir okunan soruya ikinci süre şansı tanımaz. Bunu yapmakla öğrencilerin bilgilerini ölçmenin yanında okuma - anlama muhakeme yürütme ve dikkat seviyelerini de ölçmüş olur. Sınav sonuçlarının belirleyen ders matematik gibi görünse de, asıl sınavdan alınacak başarı oranını Türkçe soruları belirlemektedir. İki tane fazladan yapılacak paragraf sorusu on binlerce kişinin önüne geçilmesine olanak sağlamaktadır. Ayrıca paragraf sorularında yavaş okumaktan kaynaklı kaybedilecek fazladan zaman diğer soruların süresini kısmakta ve bütün sınavın yoğun stres altında, soruları yetiştirememe korkusu ile geçmesine yol açmaktadır. Dakikada 450 kelime okuyan bir öğrenci ÖSYM’nin hazırladığı 100 soruluk bir sınavdan normal okuyan bir öğrenciye göre, artı 35 dakika zaman kazanmakla birlikte dikkatsiz okumaktan kaynaklı yapacağı hataları da ortadan kaldırmaktadır.
Kurs Başlangıç Tarihi: Her ayın ilk haftası
Kurs Bitiş Tarihi: Başladığı haftadan itibaren 6 hafta
Son Başvuru Tarihi: Her ayın 30'u
Toplam Seans: 24 Seans / 12 Gün
Katılımcı Sayısı: Sınırsız (Küçük gruplar halinde sınıflar oluşturulacaktır.)
Özel ders, kurs veya online lise başvurularınız için şimdi bizimle iletişime geçin, size Türkiyenin en iyi eğitim hizmetini sunalım!
HEMEN BAŞVUR