Boğaziçi Ders Rehberlik Servisi / https://www.bogaziciders.com

Pazartesi, 05 Ekim 2015 15:43

Trigonometri

Trigonometri 

ALT ÖĞRENME ALANLARI
• Yönlü açılar
• Trigonometrik fonksiyonlar
• Trigonometrik fonksiyonların grafiklleri • Ters trigonometrik fonksiyonlar
• Üçgende trigonometrik bağıntılar
• Toplam ve fark formülleri
• Trigonometrik denklemler

Trigonometri terimi, Yunanca üçgen anlamına gelen trigos ve ölçüm anlamına gelen metron kelimelerinin birleşmesinden meydana gelmiştir. Başlangıçta üçgenlerin kenarlarıyla açıları arasındaki matematiksel ilişkileri oluşturma amacı ile kullanılmıştır. Kısa süre sonra çok kenarlı şekillerin kenar, köşegen ve açılarının hesaplanması da tri- gonometrinin kapsamına eklenmiştir. Mısırlı Ahmes'in (MÖ 1550) Papirüs'ünde piramit- lerin ölçümüyle ilgili beş trigonometri problemi olduğu söylenir. Ahmes, trigonometrinin sözünü etmez, ama ölçümler ve hesaplamalar trigonometrik oranlardan başka bir şey değildir. Ancak, bizim amacımıza uygun trigonometrinin kökeni, trigonometri ile uğra- şan ilk kişi olduğu kabul edilen Hipparchus (Hiparküs), (MÖ 170-125)'un çalışmalarında görülür.

Mısırlılar ve Babilliler trigonometriyi arazi ölçümlerinde, yapılarda, astronomide ve güneş saatinde kullanmışlardır. Babil astronomları 360 dereceyi ilk kullananlardır. Mezopotamyalılar 60 tabanlı sayı sistemi kullandıklarından, saatin 60 dakika, dakikanın 60 saniye ve çemberin 360 dereceye bölünmüş olması, onlardan bize miras kalanlar- dan sadece birkaçıdır. Çinliler dik açılı üçgeni uzaklık, yükseklik, derinlik ve kenar oran- ları için kullanıyorlardı. Bunları Choupei Suanking (Kopai Suenking), (MÖ 1115) isim- li kitapta görebiliriz. Bu kitapta ispatsız Pisagor teoremi, güneş saati ve gölge bilgisi hakkında ilkel düzlemsel trigonometri bilgileri vardır. Thales (Tales), (MÖ 600), Mısır ve Mezopotamya'yı dolaşarak öğrendiklerini Ege bölgesine getirir ve burada yayar. Öğren- dikleri Tales teoremleridir. Bu teoremler varılamayan uzaklıkların ölçülmesinde kullanıl- mıştır.

Yunanistan'da düzlemsel trigonometriden başka bir de küresel trigonometri kul- lanılmıştır. Gökyüzü bir yarım küre olarak düşünülürken bazı Yunanlı düşünürlere göre yeryüzü de küre biçimindeydi. İskenderiyeli astronom Menelaus (Menelos) (MS 100) kü- resel trigonometrinin temellerini atmıştır. Özellikle Hipparchus'un trigonometrisinden çok yararlanmış ve onu daha da ileri götürmüştür. Ptolemy (Tolemi) (2. yüzyıl) kendisin- den önce gelen yazarların kitaplarından derlediği bilgileri Almagest (Almage) adlı on üç kitaplık bir seride toplamıştır. Kitapta modern trigonometrinin birçok temel bağıntısı yer almaktadır. Milattan sonra, Aryabhata (Aryabata), (6. yüzyıl), Al Battani (858-929), Ebül Vefa (940-997), Nasırıüddin-i Tusi (1201-1274), Gıyasettin Cemşit (14. yüzyıl), Fibonacci (Fibonaççi), (1202), Jacques Bernoilli (Cak Bernolli), (1702), Vieta (1580), Leonhard Eu- ler (Leonar Öler), (1707-1783) ve daha pek çok bilim adamının trigonometri ile uğraştığı bilinmektedir. Yaklaşık 400 yıl önce, Bartholomeo Pitiscus (1561-1613) 'Trigonomatriae Sive, de Dimensione Triangulus, Liber' (Trigonometri Kitabı, Üçgenlerin Ölçülmesi) kita- bında trigonometri ismini ilk kez kullanmıştır.

Pazartesi, 05 Ekim 2015 15:32

Permütasyon

Permütasyon

Her sembolün sadece bir veya birkaç kez kullanıldığı sıralı bir dizidir.

1'den 10'a kadar olan doğal sayıları içeren n elemanlı kümede r = 4 olarak alınırsa permütasyonların sayısı {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} kümesinden sırayı da gözetmek suretiyle oluşturulabilecek dört değişik elemanlı kümelerin sayısını ifade eder.

 

Kombinasyon ve Binom

Kombinasyon, bir nesne grubu içerisinden, sıra gözetmeksizin yapılan seçimlerdir.Diğer bir deyişle nesne grubuna karşılık gelen kümenin alt kümeleri olarak da adlandırılır. Çünkü, alt kümelerde sıra önemli değildir. O halde şöyle tanımlanabilir: Bir A kümesinin herhangi bir alt kümesine A kümesinin bir kombinasyonu denir. Örneğin, 24 öğrenci arasından seçeceğiniz 5 öğrenci, öğrencileri seçme sıranız önemli olmadığından bir kombinasyon problemidir.

Binom açılımı, iki sayının toplamının üslü ifadesinin açılımıdır.

Permütasyonda sıralama yani seçim sırası önemli, kombinasyonda ise seçme yani seçim sırası önemli değildir.

Olasılık

Olasılık ya da ihtimaliyet, bir şeyin olmasının veya olmamasının matematiksel değeri veya olabilirlik yüzdesi, değeridir. Olasılık kuramı istatistik, matematik, bilim ve felsefe alanlarında mümkün olayların olabilirliği ve karmaşık sistemlerin altında yatan mekanik işlevler hakkında sonuçlar ortaya atmak için çok geniş bir şekilde kullanılmaktadır.

Pazartesi, 05 Ekim 2015 15:10

İkinci Dereceden Denklemler

İkinci Dereceden Denklemler

Denklemler konusunda ilk önemli adımların Babilliler tarafından atıldığı bilinmekte- dir. Bu konudaki en eski yazılı belge, MÖ 1700’den önce yaşadığı sanılan Mısırlı Ahmes’in çalışmalarını içeren Rhind (Rind) Papirüsü’dür. Rhind Papirüsü’nde çeşitli birinci dere- ceden denklemlerin çözümleri yer almaktadır. Sonraki yüzyıllarda, önce Yunan ve Mısır, daha sonra da İslam ve Hint matematikçileri, denklemlere ilgi duymuş ve kimi özel ikinci dereceden denklemlerin çözümlerini araştırmışlardır. Ancak bu çözümler genellikle geo- metrik yöntemlere dayandığı için soyut bir denklemler kuramı anlayışını yakalamakta pek başarılı olamamıştır. Çünkü geometride negatif uzunluk tanımlanmadığından denklemlerin negatif kökleri hesaba katılmamış, yok sayılmıştır. Buna rağmen Harezmi’nin (MS 825) bu denklemleri geometrik yöntemlerle çözecek bir kural bulması önemlidir.

Denklemleri, derecelerine ve katsayılarına göre sınıflandıran ilk matematikçi Ömer Hayyam (MS 1100) olmuştur. Aynı zamanda ikinci dereceden denklemlerin çözümü için de bir yöntem geliştirmiştir.

Denklem sistemleri 16 ve 17. yüzyıllarda Avrupa’ da çok fazla dikkat çekmiş ve bi- linmeyen çokluklar yerine x, y, z gibi harflerin kullanılmasına bu devirde başlanmıştır. 16. yüzyılın sonlarında, bugün ikinci dereceden denklemleri çözmek için kullandığımız yön- temler bulunmuştur.

Matematikçiler üçüncü, dördüncü ve daha yüksek dereceden denklemlerin çözüm- leriyle de ilgilendiler. "n’inci dereceden bir denklemin n tane kökü vardır". Biçimindeki cebirin temel teoremi olarak adlandırılan teorem, Gauss (Gaus) (1777–1855) tarafından ka- nıtlandı. Aynı yıllarda Fransız matematikçi Galois (Galuaz) (1811–1832) çözümü olanaksız beşinci ve daha yüksek dereceden denklemlerin varlığını ortaya çıkardı.

Beşinci ve daha yüksek dereceden denklemlerin çözümü için İngiliz matematikçisi ve fizikçisi İsaac Newton (Ayzek Nivtın), 1675 yılında bugün de yaygın olarak kullanılan ve kendi ismiyle anılan Newton Yaklaştırma Yöntemi'ni geliştirdi.

a, b ve c bilinen (verilen) gerçek sayılar, x bilinmeyen gerçek sayı ve a ≠ 0 olsun. ax2+bx+c = 0 denklemini sağlayan x gerçek sayıları varsa bu sayılara denklemin kökleri; bu köklerden oluşan kümeye de denklemin çözüm kümesi denir. Buradaki a, b ve c sayıları bu denklemin parametreleridir.

Kök - Katsayı Bağıntıları - Denklem Kurma

Eşitsizlikler - Eşitsizlik Sistemleri

Parabol:

  • f(x) = ax2+bx+c ikinci dereceden fonksiyonun grafiğine parabol denir. Fonksiyonun alacağı en büyük ya da en küçük değeri veren noktaya tepe noktası denir

 

 

 

Pazartesi, 05 Ekim 2015 14:51

Polinomlar

Polinomlar

Eski çağlardan beri polinom kavramı konusunda çalışmalar yapıldı- ğı ve polinomların çözümleri hususunda pek çok araştırmacının çalıştığı bilinmektedir. Örneğin, W.G.Horner (Hornır) 18. yüzyılda polinomların sa- yısal çözümleri ile ilgili kendi adıyla bilinen kuralı ortaya koymuştur. 19. yüzyılda B. Bolzano polinom fonksiyonlarının her yerde sürekli olduğunu kanıtlamıştır. Günümüzde ise özellikle fonksiyonların yaklaşık değerlerini bulmada ve bazı diferansiyel denklemlerin çözümünde polinomları kul- lanmanın gerekliliği bilinmektedir.

n doğal sayı ve katsayılar gerçek sayıyı göstermek üzere,

P(x) = an xn + an-1 xn-1 + an-2 xn-2 + ... + a1 x + a0

ifadesine n. dereceden gerçek katsayılı polinom (çok terimli) denir.

Gösterdiğimiz bu polinomda:
an : Polinomun başkatsayısıdır.
a0 : Polinomun sabit terimidir.
n : Polinomun derecesidir; der[P(x)] = n biçiminde gösterilir.

 Özdeşlikler - Çarpanlara Ayırma

En az 4 terimi verilen bir polinomu gruplandırarak çarpanlara ayırmak için, bu polinomun terimleri iki veya daha fazla terimden oluşan gruplara ayrılır. Daha sonra her bir grup ortak çarpan parantezine alınır. Buna gruplandırarak ortak çarpan parantezine alma yöntemi denir.

Çarpanlara ayırmada sık kullanılan özdeşliklerden bazıları aşağıdaki gibidir: Tam kare özdeşlikleri,

(a+b)2 = a2 + 2ab + b2,
(a–b)2 = a2 – 2ab + b2,
(a+b+c)2 = a2 + b2 +c2 + 2(ab+ac+bc) dir.
İki kare farkı özdeşliği, a2 – b2 = (a–b) (a+b) dir.

Rasyonel İfadelerin Sadeleştirilmesi

Paydası sıfır polinomundan farklı, pay ve paydası polinom olan kesirli ifadelere rasyonel ifadeler denir. 

P(x) / Q(x) rasyonel ifadesinde pay ve paydanın P(x) ve Q(x) in OBEB’ ine bölünmesine sadeleştirme denir. Rasyonel ifadelerde dört işlem yapmak için rasyonel sayılarla yapılan işlemlerden faydalanabilirsiniz.

Pazartesi, 05 Ekim 2015 13:45

LYS Matematik Testleri

LYS Matematik Testleri

Hayatta bazı şeyler zordur ve bazı şeyleri de aşması zordur. Matematik başlı başına bir zorluk olup normal bir zeka seviyesine sahip insanların bile en az yarısı matematikten uzak yaşamaktadır ve matematiği hayatlarının dışında tutmaya çalışmaktadırlar. Hayatın içerisinde her konuda matematik testine tabi tutulursunuz, alış verişinizde “kaç tane?” “ne kadar?” gibi sorulara cevap istenir. Bu örnekleri çeşitlendirebiliriz ancak ne kadar da örnek versek matematiğin hayatın bir gerçeği olduğunu anlatmaya yetmez.

Matematik soruları hayatınız boyunca karşılacağınız bir gerçektir, Sizi, sevdiklerinizi, öğrencileri, öğretmenleri defalarca test eder. Matematik testleri konuya ve duruma göre farklılık gösterir. Temel matematik dersleri alan bir kişi önünce çıkacak her matematik sorusunu çözmeye ve girdiği her matematik testini yapabilme kabiliyeti kazanmış demektir.

Matematik testlerinde zorlanılan sınıflar 6.sınıf matematik testi olarak göze çarpar, Matematiğin zorlaştığı sınıf olan 6.sınıf dikkat edilmesi gereken bir seviyedir. 6.sınıf matematik soru ve çözümlerini bir öğretmen eşliğinde yapmak çok önemli olup, öğrencinin geleceği açısından dikkat edilmesi gerekmektedir.

6.sınıf matematik testleri için konu başlıkları şöyledir:

6. Sınıf matematik obeb ve okek

6. Sınıf matematik mutlak değer

6. Sınıf matematik cebirsel ifadeler

6. Sınıf matematik kümeler 2

6. Sınıf matematik açılar

6. Sınıf matematik asal sayılar

6. Sınıf matematik problemler

6. Sınıf matematik işlem önceliği

6. Sınıf matematik üslü sayılara giriş

6. Sınıf matematik asal sayılar

6. Sınıf matematik tam sayılar

6. Sınıf matematik kümeler

6. Sınıf matematik oran ve orantı

6. Sınıf matematik ondalık kesirler

6. Sınıf matematik olasılık

6. Sınıf matematik kesirler

Pazartesi, 05 Ekim 2015 12:15

LYS Matematik Soruları

LYS Matematik Soruları

Okul derslerinde ve özellikle LYS matematik soruları sizi zorluyor mu? Matematik sizin için aşılması zor bir engel haline mi geldi? Sınavlara hazırlanmak, kariyer basamaklarında yapılması gereken önemli bir adım. Her sınavda olduğu gibi LYS konularını bitirmiş olmanın yanında LYS Matematik soru çözümleri ve tekrarlar yapmanız gerekmektedir.

Matematik, ilköğretim 1.sınıftan başlayan ve ömür boyu sürecek olan bir sanat, bir felsefe, bir hayat şeklidir. Bu dersin en önemli adımları 6.sınıf matematik ve 7.sınıf matematik konu anlatımlarında verilmektedir. Temel eğitimi eksik veya bulunmayan öğrenciler sadece derslerinde değil, hayatı boyunca matematiğin eksikliğini hissedecek belkide tüm hayatını etkileyecektir. Öğrenciler veya öğrencilerin iyi bir hayatı olmasını isteyen velilerin dikkat etmesi gerekenleri önem sırası ile verir isek; LYS Matematik konuları, LYS Matematik soruları, Matematik testleri ve Matematik çalışma kitabı gibi başlık sıralamasına bağlı kalarak eksiklerini gidermelidir.

Öğrenci bu dersi kendi başına öğrenebilir mi? Hayır! iyi bir öğretmen eşliğinde, iyi bir rehberlik ile alıncak olan ders, öğrenciyi karşılaşabileceği her soru modelini tanıma, çözüm üretme, konuyu ve soruyu anlama gibi özellikler kazandıracaktır.

Temel matematik ve sınav matematiği birbirinden ayrılmaz bir denklemin parçasıdır. Bu denklemde LYS matematik testinde 80 soru üzerinden 50 matematik 30 geometri soruları bulunmaktadır. LYS Matematik konuları ise şu başlıklardadır.

2. Derece Denklemler

Çarpanlara Ayırma

Eşitsizlik Çözümü

OKEK-OBEB

Özel Tanımlı Fonksiyonlar

Reel Sayılarda İşaret İncelemesi

İşlem

Polinom

Permütasyon - Fonksiyon

Fonksiyon

Eşitsizlik Sisteminin Analitik Düzenleme Gösterimi

Olasılık

Trigonometri

Karmaşık Sayılar

Logaritma

Diziler

Determinant

Matris

Lineer Denklem Sistemleri

Limit

Türev

İntegral

Öğrenci LYS ‘ye hazırlanır iken bu konulardan birini veya birkaçını es geçmesi demek, sınavda kendisini geçen birkaç yüzbin insan demektir. Bundan dolayı her konunun iyi özümsenmesi ve konu başlıklarına göre testlerin çözülerek soru kaçırılmaması önemlidir.

Cumartesi, 19 Eylül 2015 16:29

Matematik özel ders

Merkezi Bahçelievlerde olan merkezimiz bünyesinde 20 Branş ve 600 'den fazla öğretmenle İstanbul ve tüm ilçelerine hizmet vermekteyiz. Matematik branşında 5 farklı seviyede 30 'a yakın öğretmenlerimizden ister evinizde isterseniz merkezimizde size özel ders alabilirsiniz.

Matematik özel ders için lütfen kurumsal iletişim numaramız olan 0 212 552 94 90 numarasını arayın veya  

doldurarak sizi aramamızı isteyin.

Çarşamba, 31 Aralık 2014 02:00

İyi Bir Öğretmen Nasıldır?

Özel ders öğretmeninde bulunması gereken özelliklerin genel başlıkları: Branş alanında eksiksiz Genel kültürlü, Branş alanını gelişmelerini takip eden, Pedagojik formasyonu etkin

Özel ders öğretmenin öğrenci ide başarıyı sağlama için kesinlikle tecrübeli olmalıdır. Kendi alanı matematik, fizik ya da fen ne olursa olsun en az birkaç yıllık eğitim tecrübesi olması gerekir. öğretmenlik tecrübesi sınıf ortamındaki tecrübeden farklıdır.

Çarşamba, 31 Aralık 2014 02:00

Özel Ders Çağdaş Yaşam 'ın Gereğidir

Özel Ders Eğitim Sektörü Sosyo-ekonomik beklentilere göre Çağdaş Yaklaşıma Geçerken Eğitim Sektörü

Çarşamba, 31 Aralık 2014 02:00

Türkçe 'den Özel Ders Olur mu?

Özel Ders Türkçe 'nin gerekliliğini şöyle açıklayabiliriz; bizim ana dilimiz. Doğduğumuz andan itibaren bu dili duyuyor; bu dille konuşuyor, düşünüyor, rüyalar görüyoruz.

Talep Formu

Bizimle İletişime Geçin

Eğitim Hedeflerinize Ulaşmak İçin İlk Adımı Atın!

Başarıya giden yolda size özel bir destek mi arıyorsunuz? İster YKS, ister LGS, ister bireysel derslerle kendinizi geliştirmek isteyin; doğru yerdesiniz! Aşağıdaki formu doldurarak özel ders ve kurs talebinizi bize iletebilir, ihtiyaçlarınıza en uygun eğitim planını birlikte oluşturabiliriz. Hayallerinize bir adım daha yaklaşmak için şimdi formu doldurun, uzman ekibimiz sizinle en kısa sürede iletişime geçsin!

Sadece numara giriniz (ülke kodlarının başında + kullanmayınız)

Lütfen bir seçim yapınız

Lütfen seçim yapınız

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Lütfen Seçim Yapınız

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Invalid Input

Lütfen ayrıntılı şekilde şikayetinizi yazın

Invalid Input

Lütfen onay veriniz

Verdiğiniz bilgiler ışığında eğitim danışmanlarımız sizi arayacaktır. İlginizen dolayı teşekkür ederiz.

Özel ders, kurs veya online lise başvurularınız için şimdi bizimle iletişime geçin, size Türkiyenin en iyi eğitim hizmetini sunalım!

HEMEN BAŞVUR